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战“疫”教研侧记:“我们”——历史教研组

时间:2020年03月26日   浏览量:
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战“疫”教研侧记:“我们”——历史教研组

方正县第一cq9电子游戏网站 线上教研工作纪实

教师发展中心

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战“疫”教研侧记:“我们”

  面对疫情,我们科学防控,毫不畏惧;面对困难,我们八方支援,众志成城;面对教育新情景,我们以教研组为单位,主动研讨,敢于担当,有所作为,知行合一。这场疫情中涌现出的人和事,让我们师生由感触到感动、由认识到理解、由感同身受到努力践行:这个时代总有逆行而上的人、总有奋不顾身的人、总有为民请命的人、总有不负韶华的人!我们呢?

  2020年一场突如其来的疫情,让我们感受到中华民族的团结和伟大。我校全体师生按照政府要求,做到在家隔离并“停学不停教”。如何才能做到“停学不停教,停学不停研,停学不停学”?我们本着“少怀壮志,锐意成才”的理念,一是培养我们的学生必须要有家国情怀,要有担当意识,要有科学精神,要学会学习,不能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。二是让我们的教师必须要敢于担责,要有学科情怀,从而引导我们的学生树立正确的价值观、人生观和世界观。三是要求我们教师要有创新意识,要有践行观念,与时俱进,紧跟教育环境变化所带来的教学技术和教学手段的革新,不断摸索,敢于尝试,以学生发展为核心,让师生在这场变革中都有进步,都有发展,从而做好“我们”该做的事。

  学校从线上教学内容和实际出发,第一时间整合教研组力量,强化学科教学内容、教学形式、后程管理等方面整合。自3月2日以来,历史教研组召开多次视频会议,采用大整合、小讨论的方式进行线上教研,即大的方针在教研群里确定,然后事关学年本身的由备课组老师进行深入讨论和完成,从而既保证教研氛围,又立足学科专业。

教研讨论中

主要活动如下:

      一、承上启下,注重形式的多样性,借助“周测试”、“学法指导”等形式,学生们自主检测,总结得失,老师线上辅导答疑,为线上预习做铺垫。

二、线上预习,我们先行

      历史教研组提前组内备课,形成导学案、知识胶囊课、优质课视频、微课视频、学习课件等,统一发送给各位老师,由各位老师发给各班同学进行预习。

  三、学生们根据老师发送的资料包,自主居家在统一课表时间内完成预习任务;并预习情况反馈到“钉钉”软件当中。学生通过预习总结出思维导图,并由老师指导完善。

  四、老师及时在线答疑解惑,对学生在“钉钉”软件的作业反馈作出有效的指导和评价。

  春已至,花可期。教师潜心教学教研,是因为心里装着每一位孩子。虽然孩子宅在家中,却能通过线上教学感受到花的芬芳、体会春的气息。这便是疫情中教育者最朴素的愿望!

方正县第一cq9电子游戏网站

2020年3月15日

制作编辑:历史教研组

审核发布:技术教育中心

―――为师生的幸福人生奠基 ―――